miércoles, 24 de diciembre de 2014

Novedades de empleo PROP 24/12/14

  
Novedades Generales de Empleo Público
Intendente General de la Policía Local (Elx/Elche) (OPOSICIÓN)  [Apertura de plazo] 
Técnico Especialista en Mantenimiento (CAPATAZ GENERAL) (Calp) (OPOSICIÓN)  [Apertura de plazo] 
Auxiliares de Enfermería (Diputación Provincial de Castellón: Consorcio Hospitalario Provincial de Castellón) (OPOSICIÓN)  [Bases] 
Ayudantes Tecnicos Gestión Económica (Diputación Provincial de Castellón: Consorcio Hospitalario Provincial de Castellón) (OPOSICIÓN) [Bases] 
Enfermeros/as (Diputación Provincial de Castellón: Consorcio Hospitalario Provincial de Castellón) (OPOSICIÓN)  [Bases] 
Físicos (Diputación Provincial de Castellón: Consorcio Hospitalario Provincial de Castellón) (OPOSICIÓN)  [Bases] 
Medicos de Medicina Nuclear. (Diputación Provincial de Castellón: Consorcio Hospitalario Provincial de Castellón) (OPOSICIÓN)  [Bases] 
Tecnicos Documentación Sanitaria. (Diputación Provincial de Castellón: Consorcio Hospitalario Provincial de Castellón) (OPOSICIÓN) [Bases] 
Tecnicos de Radioterapia (Diputación Provincial de Castellón: Consorcio Hospitalario Provincial de Castellón) (OPOSICIÓN)  [Bases] 
  
Novedades Generales de Trámites y Servicios
Convocatoria de la XVI Edición del Premio Literario de Narrativa de Mujeres correspondiente al año 2015.  Abre plazo 
Solicitud de ayudas a CENTROS de servicios sociales especializados  Abre plazo 
Solicitud de ayudas económicas por acogimiento familiar, simple en familia educadora de urgencia-diagnóstico  Abre plazo 
Solicitud de ayudas económicas por acogimiento familiar, simple o permanente, en familia educadora  Abre plazo 
Solicitud de ayudas económicas por acogimiento familiar, simple o permanente, en familia extensa.  Abre plazo 
Solicitud de ayudas para la realización de PROGRAMAS de servicios sociales especializados (servicios sociales)  Abre plazo 
Solicitud de prestaciones económicas individualizadas: Ayudas para el desarrollo personal de personas de tercera edad en la modalidad de barreras arquitectónicas  Abre plazo 

domingo, 14 de diciembre de 2014

Miembros del proyecto

Tareas

En construcción...

REDISEÑANDO "UN DÍA EN LA VIDA DE..." entre todos

PROYECTO PRESENTADO A #easpMOOC13 y #CREA_INTEF

INTRODUCCIÓN


Estamos en proceso de rediseño del prototipo que pusimos en marcha el curso pasado. Pretendemos evolucionar en tres niveles: iniciarnos en el pensamiento de diseño, avanzar en nuestra  constitución en comunidad de búsqueda dialógica y mejorar nuestra PLE personal y colectiva. Para ello integramos sugerencias de diseño de  #easpMOOC13 para cursos colaborativos en línea con recursos web 2.0;  sugerencias de diseño desde Innovación Centrada en las Personas (HDC) de   #CREA_INTEF, el espíritu de la práctica filosófica en comunidades dialógicas y, el camino recorrido en nuestra experiencia en “Un día en la vida de…” el curso 2013/2014 siendo centro de todo ello las necesidades y retos de los participantes.

martes, 25 de noviembre de 2014

Opinión de los artefactos digitales. Por : Mª ROSARIO SÁNCHEZ GOMARIZ

Hola compañeros, ya estamos en la tercera semana del curso y esta semana nos toca hablar sobre los artefactos digitales.

 Actualmente contamos con muchos recursos y herramientas gratuitas para producir y editar textos, imágenes, o vídeos y hacernos más fácil la educación digital en nuestras aulas. Algunos ejemplos de artefactos digitales son los podcasts, los murales digitales, robots, cómics, música digital, el entorno del Google, líneas del tiempo,etc. Estos artefactos han supuesto un adelanto para los docentes con el fin de preparar sus clases.

viernes, 21 de noviembre de 2014

Mi experiencia de la relevancia de las redes sociales Por: Mª ROSARIO SÁNCHEZ GOMARIZ

Hola a todos los participantes!

 Creo que son super importantes las redes sociales en el ámbito educativos, siempre que se usen de manera adecuada, pueden ser una herramienta de gran valor.En cambio, un uso excesivo puede producir adicción o trastornos. Creo que tanto los alumnos como los profesores tenemos que aprovechar todos los recursos que las nuevas tecnologías ofrecen y así atender a las necesidades de futuras generaciones y fomentar el aprendizaje distinto al que hasta hora nos hemos visto involucrados quisiéramos o no.